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2015年全国教师招聘考试每日一练186答案

知满天教育网     发布时间: 2015-03-22     信息来源: 知满天教育     点击数:

  1.【答案】B。专家解析:杜威的实用主义教育思想提出教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造。这也是其教育思想的基础与核心。

  2.【答案】D。专家解析:学校管理的科学性原则的要求。

  3.【答案】C。专家解析:教师劳动的示范性特点要求教师通过自身言行举止对学生施以影响。

  4.【答案】ABC。教育提供

  5.【答案】ABC。专家解析:心智技能也叫智力技能、认知技能,其主要特点有对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。

  6.【答案】ABCD。专家解析:概念转变的影响因素包括(1)学习者的形式推理能力;(2)学习者先前的知识经验(强度、一致性和坚信度的情况);(3)学生的元认知能力;(4)学生的动机,对知识、学习的态度。

  7.【答案】×。专家解析:性格有好坏之分。

  8.【答案】×。专家解析:根据皮亚杰的研究,11-16岁人的认知发展到了形式运算阶段。但是并不能说所有的人都会在11岁进入这个阶段,人的身心发展有个别差异性,总有例外存在。题目中没有强调是根据皮亚杰的理论,而且皮亚杰的阶段划分也不能百分百地包括所有人。

  9.【答案】√。专家解析:教学反思是教师专业发展的重要途径,应贯穿于教学过程的始终。

  10.【答案】√。专家解析:知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展。知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。因此二者发展不同步。

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